Klassetrinn
Tittel
Type
Beskrivelse
Kompetanse
mål
1.-7. trinn
Den lange veien
Filmen handler om Ana (11) som bor i Andesfjellene og gir et innblikk i kultur og levesett blant quechua-indianerne. Lærerveiledning med oppgaver.
5.-7. trinn
Å være quechua i Peru
Tekst om quechuaenes levekår. Tema: fattigdom, helse, språk og demokrati. Med fakta og oppgaver.
5.-7. trinn
Å snakke quechua i Peru
Quechua-folket har sitt eget språk (quechua-språket), sin egen kultur, tro og tradisjoner. Språk er en stor del av menneskers identitet og i dag er quechuaspråket i en vanskelig situasjon.
8.-10. trinn
Å snakke quechua i Peru
Quechua-folket har sitt eget språk (quechua-språket), sin egen kultur, tro og tradisjoner. Språk er en stor del av menneskers identitet og i dag er quechuaspråket i en vanskelig situasjon.
5.-10. trinn
Jeg er ikke indianer, jeg er quechua
Tekst om historien bak bruk av ordet indianer. Med oppgaver.
5.-10. trinn
Hvem er egentlig urfolk?
I denne filmen får dere en liten innføring i hvem urfolk er, om rettighetene deres, utfordringer mange lever med og hvordan urfolks situasjon kan, og blir, bedre.
Klassetrinn
Tittel
Type
Beskrivelse
Kompetanse
mål
1.-7. trinn
Den lange vegen
Filmen handler om Ana (11) som bor i Andesfjella og gir eit innblikk i kultur og levesett blant quechua-indianerne. Lærerveiledning med oppgavar.
5.-7. trinn
Å være quechua i Peru
Tekst om levekåra til quechuafolk. Tema: fattigdom, helse, språk og demokrati. Med oppgåver.
5. - 7. trinn
Å snakke quechua i Peru
Quechua-folket har sitt eige språk (quechua-språket), sin eigen kultur, tro og tradisjonar. Språk er ein stor del av menneskers identitet og i dag er quechuaspråket i ein vanskeleg situasjon.
8.-10. trinn
Å snakke quechua i Peru
Quechua-folket har sitt eige språk (quechua-språket), sin eigen kultur, tro og tradisjoner. I dag er quechuaspråket i ein vanskeleg situasjon.
5.-10. trinn
Eg er ikkje indianar, eg er quechua
Tekst med oppgåver.
